Cine este de vină atunci când notele de la școală încep să scadă? Cele mai noi date de la testele globale PISA vin cu un răspuns surprinzător: nu este vorba doar despre elevi, despre profesori sau despre teme mai grele, ci și despre o schimbare majoră care se petrece acasă, în familie.
Experții avertizează că interesul părinților față de educația copiilor este în scădere la nivel mondial. Această tendință îngrijorătoare se vede direct în notele din clase și ridică semnale de alarmă peste tot în lume.
Dezastru în România și probleme mari în Statele Unite
România a înregistrat rezultate extrem de slabe la testele PISA 2025, publicate pe 8 septembrie 2026. Rezultatele marchează o deteriorare accentuată față de anii trecuți și stabilesc recorduri negative pentru ultimele două decenii. Pentru prima dată, analfabetismul funcțional la Matematică a depășit pragul critic de 50%. Asta înseamnă că mai mult de jumătate dintre elevii români de 15 ani nu pot rezolva probleme matematice elementare din viața de zi cu zi. Toate punctajele noastre sunt mult sub media Uniunii Europene.
Situația nu este grea doar la noi. În Statele Unite, rezultatele au fost interpretate în mod similar. Jurnaliștiid e la Nbcnews.com semnalează faptul că scorurile americanilor la lectură s-au prăbușit la cel mai scăzut nivel din ultimele două decenii, iar oficialii cer reforme urgente.
Secretul din spatele notelor: Părinții vorbesc tot mai puțin despre școală
Datele arată că peste 760.000 de adolescenți din zeci de țări au participat la testarea PISA. Datele arată că scorurile medii la matematică, citire și științe sunt la cel mai scăzut nivel din istorie în rândul țărilor dezvoltate.
Cheia acestui declin a fost descoperită într-un chestionar pe care elevii l-au completat în paralel cu testul. Datele arată clar că vina nu aparține doar elevilor care nu învață, ci și unei lipse de sprijin din partea familiei. Aproape fiecare țară a înregistrat o scădere a interesului părinților, în special când vine vorba despre băieți. Părinții întreabă tot mai rar ce s-a întâmplat la școală sau cum merg temele.
„Părinții tind să se vadă mai mult ca niște simpli clienți ai școlii, nu ca cineva care manifestă un interes personal față de învățarea copilului”, explică Andreas Schleicher, directorul educațional al OECD (organizația care se ocupă de testele PISA).
O simplă întrebare acasă îți poate mări nota!
Statisticile PISA vin și cu o dovadă uriașă: elevii care au povestit că un membru al familiei îi întreabă cel puțin o dată pe săptămână ce au făcut în ziua respectivă la școală au obținut note mult mai mari! Diferența a fost de aproximativ 35 de puncte la testul de științe, ceea ce înseamnă echivalentul a peste un an și jumătate de învățare în plus față de copiii ai căror părinți nu deschid acest subiect.
Ecranele care ne fură atenția și modelul din Asia
Pe lângă lipsa de comunicare din familie, distragerea atenției prin telefoane și tablete rămâne un alt motiv important pentru notele mici. Peste un sfert dintre elevii din țările bogate s-au plâns că pierd concentrarea la orele de științe din cauza dispozitivelor digitale folosite de colegi. Totuși, testele arată că tehnologia nu este rea dacă este folosită cu măsură: elevii care folosesc ecranele doar 2-3 ore pe zi în scop educațional au avut note mai bune decât cei care depășesc această barieră.
La acest capitol, țările asiatice par să fi găsit rețeta succesului. În Japonia, Coreea de Sud, Taiwan și Singapore, mai puțin de 10% dintre elevi se plâng de distragerea atenției din cauza telefoanelor la ore. Nu este de mirare că aceste națiuni au dominat topul global și au obținut cele mai mari note din lume la matematică, științe și lectură.
