Copiii de astăzi cresc într-o lume dominată de tehnologie. Folosesc telefoane, aplicații și inteligență artificială încă de la vârste mici, însă, spun profesorii, unele abilități practice care păreau odinioară firești sunt tot mai rar întâlnite.
Faptul că un adolescent nu știe să citească un ceas analogic sau să trimită o scrisoare prin poștă poate părea surprinzător pentru adulți. Totuși, specialiștii spun că nu este neapărat vina copiilor. Pur și simplu, lumea s-a schimbat, iar școala și familia pun acum accent pe alte competențe, precum programarea, utilizarea tehnologiei sau editarea video.
„Unele abilități se pierd, în timp ce altele sunt câștigate”, explică Laurie Kopp Weingarten, specialist în consiliere educațională din Statele Unite.
Totuși, profesorii consideră că există câteva deprinderi care merită păstrate, chiar dacă tehnologia le-a făcut mai puțin necesare.
1. Comunicarea față în față
Profesorii spun că una dintre cele mai mari provocări ale generației actuale este comunicarea directă cu ceilalți.
Mulți copii și adolescenți se simt mai confortabil să trimită un mesaj decât să poarte o conversație, chiar și atunci când persoana cu care vor să vorbească se află în aceeași încăpere.
Pandemia a accentuat acest fenomen, însă specialiștii spun că și timpul petrecut în fața ecranelor a avut un rol important.
Comunicarea, spun educatorii, este o abilitate care se învață prin practică: prin conversații, greșeli, conflicte și împăcări. Fără aceste experiențe, copiii pot întâmpina dificultăți în relațiile personale și profesionale.
2. Citirea unui ceas analogic și folosirea unei hărți
Pentru copiii care au crescut cu telefoane inteligente și GPS, un ceas cu limbi sau o hartă tipărită par obiecte din altă epocă.
Deși citirea ceasului analogic încă se predă în școală, mulți copii nu mai exersează această abilitate și o uită rapid. În multe case și chiar în unele școli au rămas doar ceasurile digitale.
La fel se întâmplă și cu hărțile. GPS-ul îi ghidează pas cu pas, astfel că puțini mai învață să se orienteze folosind o hartă clasică.
Profesorii atrag însă atenția că aceste deprinderi pot fi utile atunci când tehnologia nu este disponibilă.
3. Scrisul de mână
Tabletele și laptopurile au înlocuit în mare măsură caietele.
Astăzi, elevii tastează mult mai des decât scriu de mână, iar în multe școli scrisul cursiv nu mai ocupă locul pe care îl avea odinioară.
Cu toate acestea, numeroase state americane au reintrodus predarea scrisului cursiv, considerând că acesta contribuie la dezvoltarea coordonării, atenției și memorării.
4. Trimiterea unei scrisori prin poștă
Pentru mulți tineri, e-mailul și mesajele instant au înlocuit complet corespondența clasică.
Profesorii povestesc că unii studenți nu știu cum se completează un plic sau unde se lipește timbrul.
Chiar dacă scrisorile sunt folosite rar, ele îi învață pe copii să își organizeze mai bine ideile și să comunice într-un mod mai atent și mai personal.
5. Ortografia și scrierea corectă
Mesajele scurte, prescurtările și autocorectarea automată îi fac pe mulți copii să scrie din ce în ce mai puțin atent.
Profesorii observă că greșelile de ortografie și de punctuație apar tot mai des chiar și în lucrările școlare.
Specialiștii spun că tehnologia este utilă, dar nu ar trebui să înlocuiască învățarea regulilor de bază ale limbii.
6. Gestionarea banilor
Puțini tineri au mai scris vreodată un cec, iar plata cu telefonul sau cardul face ca banii să pară „invizibili”.
Profesorii cred că este important ca părinții să îi învețe pe copii noțiuni elementare despre bani: cum funcționează un cont bancar, economisirea, cheltuielile și bugetul.
Aceste lecții pot începe încă din primii ani de viață, prin jocuri de rol sau prin implicarea celor mici în cumpărăturile familiei.
7. Capacitatea de concentrare
Una dintre cele mai mari provocări observate de profesori este dificultatea copiilor de a rămâne atenți pentru perioade mai lungi.
Conținutul rapid de pe rețelele sociale și timpul îndelungat petrecut în fața ecranelor îi obișnuiesc cu stimularea continuă.
În același timp, specialiștii spun că mulți copii au prea puține momente de joacă liberă, în care să își găsească singuri ocupații, să rezolve probleme și să își dezvolte imaginația.
Tehnologia schimbă abilitățile, dar nu le înlocuiește pe toate
Profesorii subliniază că generația de astăzi dobândește competențe pe care adulții nu le aveau la aceeași vârstă. Copiii învață programare, folosesc aplicații complexe și se adaptează rapid la noile tehnologii.
Totuși, comunicarea, gândirea practică, gestionarea banilor, concentrarea și independența rămân abilități esențiale pentru viața de zi cu zi. Iar acestea se formează mai ales prin experiențe reale, nu doar în fața unui ecran.
